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1、愿景:做中国最专业的早教

步入Honey Baby之前,父母们常以为早教就是去学兴趣班,培养一种兴趣爱好,是一门选修课,进入Honey Baby之后,却发现早教是提升孩子全面素质与完善人格的教育,是一门重要的必修课。

 Honey Baby颠覆了粗浅的早教传统,让父母们在惊喜之中,发现早教不仅仅是一门教育,实际上更是一门科学。       众多早教中心只是延伸了传统的幼儿培训班与课外兴趣班,有玩的、游泳的、瑜伽的、英语的、画画的、三字经的,五花八门,只是为了说服父母消费,让孩子被动地适应课程,最终过早地成为孩子的枷锁;许多课程只为消费而做,却不是为了孩子本身,因此带来了许多家长与社会对早教的质疑。

在Honey Baby,父母们体验到的却是以孩子为主体的教育,Honey Baby秉承了蒙台梭利教育的科学传统,遵循孩子自然与社会属性的发展,为他提供“适时适性”的敏感期教育。

孩子生命有内在发展的需求,在不同月龄,他的生理与心理上都需要获得适合他个性的教育,这是孩子作为“自然人”的教育;孩子逐步参与社会的活动,学习社会的道德规范与游戏规则,让他掌握社会中的成功素质,这是孩子作为“社会人”的教育。

掌握生命科学与社会科学,是蒙台梭利教育赋予孩子成功未来的关键,蒙台梭利著作《发现童年的秘密》被全球教育家、父母们奉为早教经典,因为她揭示了孩子生命成长的原理、早教的方法,以及颠覆传统的观念,她真正的帮了孩子,帮了父母,而且她“教育孩子带来世界和平”的崇高理想,使她受到全球的尊崇。

蒙台梭利教育被联合国教科文组织列为世界文化遗产,这在早教界绝无仅有。蒙台梭利三次获得诺贝尔和平奖提名,在教育界也史无前例。       父母们来Honey Baby,不仅仅是因为Honey

Baby是家专业的早教品牌,而且是为了享受全中国最专业的早教,为了真正了解自己的孩子,获得真正适合孩子的早期教育。       我们不光教孩子,我们还需教会父母怎么做老师。

2、专注、专业

当不少早教中心沉迷于商业包装与炒作,像炮制“染色馒头”一样炮制早教,而Honey Baby始终坚持于早教的专业性,结合国外优秀的理念,融入国内本土的文化教育之中,做中国最适合、最专业的早期教育。

 Honey Baby已成为“专业早教”的代名词,为了让每家中心保持优秀的品质,Honey Baby率先推广标准化的教学系统,从教材、教具、课堂流程、操作动作、语言、以及配置的课堂音乐,都实施标准化,这是早教行业中绝无仅有的。对于教师的培训,也非常严格,在考核环节,培训师尤其严格,合格者才能获得Honey Baby与中国蒙台梭利学会联合发证的蒙台梭利教师资格证书,没有获证者是严格禁止上岗。

取工作毯:老师授课时,看不到说教,她先指导孩子从工作毯框里,双手取出卷起的工作毯,放在地板上,慢慢摊开,然后伸出两手的食指与中指,从中间向两侧把工作毯压平展。

取教具:双手抓教具收集筐的两端,从教具架上取下,摆放到工作毯旁,然后双手把教具取出,放在工作毯上。

操作教具:不同规格与种类的教具,需要不同的操作方式,包括使用二指、三指、手掌、双手等,包括使用不同的动作;调动孩子的眼、耳、手一起学习;结合错控操作,让孩子从错误中掌握规律,获得纠错能力与反向求证能力。

观察:老师观察孩子的操作,适时适度地给孩子提供启发与协助,鼓励孩子以自己的观察探索能力去学习与发现。

收教具与工作毯:操作结束,孩子把教具与工作毯规整地收拾好,“从哪里拿来的,放回哪里去”,让每个孩子拥有良好的归位能力与照顾环境的能力,让他们拥有良好的秩序感。

适时适性原则:每节课都是符合孩子月龄特征,符合孩子生理与心理的发展需求;每件教具都是符合孩子的特有尺寸;每个操作流程与动作,都是符合孩子的学习原理;尊重每个孩子学习的差异与步调。

Honey Baby一个课室里通常安排6-8位孩子,由专职的蒙台梭利老师任教,小班制学习,为了更好的控制课程品质,让孩子学得更好,让父母体验更深。

        

  Honey Baby的每个课堂环节,都有其理论、文化、流程、方法,对于真正懂早教、追求早教品质、注重学习成效的父母来说,这是她们需求的早教与文化。

  

3、品味尊贵的服务

      

 Honey Baby不仅在教学与服务上颠覆了传统的早教,而且在环境上也给父母与孩子全新的体验。 在Honey Baby,看不到常见的刻板的培训学校印象:来早了,需要等候,有报纸杂志看就算是不错的服务;上完课了,就得赶紧走,教室还得留给下堂课的孩子——参加培训,成了父母与孩子共同的负担。多数父母把陪孩子培训,当做“自己该受的罪”,而孩子也不喜欢刻板的环境,只是屈从于大人的意旨而被迫学习。

        

  Honey Baby,却是孩子与父母共同的乐园,“我不在家,就在Honey Baby”,这成为父母们流传的话语。 Honey Baby非常注重感性的服务,为了让孩子与父母感受到尊贵的享受,不仅仅是把功夫下在装修上,当一些早教中心以装修材料的高昂堆砌来炫耀,Honey Baby却把功夫花在父母与孩子能够体验到的服务上,“要面子,更要里子”,绝不做“金玉其外,败絮其中”的包装术。

        

孩子在Honey Baby的活动区里,表面上是在玩,实际上却是在学习社会交往,因为这里是Honey Baby的“混龄社交环境”,在这里,有哥哥姐姐、弟弟妹妹、叔叔阿姨、爷爷奶奶,还有本地人外地人,中国人外国人,为孩子们重塑了一个虚拟的社会环境,以此弥补独生子女以个人为中心的生活方式,让他们更好的适应社会,尤其将来顺利地适应幼儿园的群体生活。      

        

活动区还摆设了各种运动器材,专门为孩子提供大运动的环境,现在孩子家里堆砌着许多小玩具,而却缺少大运动的场所,造成孩子体能不够,魄力不强,遇事软弱,过度依赖。Honey Baby的孩子可以摸爬滚打,一起来出汗,吃饭好了,睡眠也好了,探索能力强了,意志力与专注力也强了。

        

  每天上午10点开始,Honey Baby在进行半小时的奥尔夫音乐游戏活动,在欢快的音乐中,孩子们通过体态律动、舞蹈、表演与说唱等各种形式来演绎音乐的感受,是一天中最High的时光。哈尼的吧台,更给妈妈们留下的特别的时光,可以约好朋友在Honey Baby喝茶聊天,可以与其他妈妈说说孩子那些事,也可以稍坐片刻翻一翻书,这里有免费的茶点,私人的空间。

        

如果就早教课程给了孩子尊贵的人生品质,那么这里的环境给了父母与孩子高尚的生活方式,这种无拘无束的,优雅舒适的,开心满怀的,正在他们想要的育儿期生活方式。  

    

4、父母课堂

    

 在其他早教中心,妈妈们通常只是送孩子去上课,孩子学了什么也一知半解,课后也不问津,早教流于一种形式,或是盲目跟风。       Honey Baby却拥有一群发烧友,这些妈妈们不仅热爱Honey Baby的课程,而且还通过网络论坛、以及早教沙龙,来学习交流早教,这是一种学习型的组织,也是一种社交型组织,这在早教界绝无仅有。            蒙台梭利早教沙龙,已成为Honey Baby妈妈们的一个固定交流活动,每月都有聚会,妈妈们带着笔和纸,会把交流的心得写下来;每次沙龙活动的主题都是从妈妈提交的论题中选出来的,都是妈妈们最关心的一些育儿问题;每次妈妈们都要讨论问题的原理、解决的方法,向现场知名专家请教,彼此交流分享。几乎每次活动都不能按时结束,妈妈们总是希望把问题了解得更清楚。 在Honey Baby,妈妈们体验到的,已经不仅仅是早教。